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    吉林交通职业技术学院前身创建于1958年,前身为吉林省交通学校,1998年经教育部批准成立职业技术学院,是全国第一批、吉林省第一所独立设置的高职院校,国家百所骨干高职院校之一。建校60年来,学校坚持“立足交通行业、面向区域经济、服务高教强省”的办学理念,不断深化“产教融合、校企合作”办学模式,形成了办学有企业互动、教师有高尚师德、教学有质量保障、育人有良好氛围的人才培养局面。

    学院校园占地面积46万平方米,教学行政用房11万平方米;教学仪器设备总值11935万元。校内实训室和实训基地81个,校外顶岗实习基地243个。2006年以优秀等级通过教育部人才培养工作水平评估,2010年被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业技术院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位,2013年通过教育部的验收。同年10月通过教育部高职高专人才培养工作水平评估,2016年被吉林省教育厅确定为省级示范性高职院校建设项目单位。2017年评为吉林省现代职业教育改革发展示范学校建设单位。2019年经申报评审,学校成为《中国特色高水平高职学校和专业建设项目》高水平专业群建设单位。同年10月,经过申报、专家初审和现场答辩,我校被确定为吉林省“三全育人”综合改革试点高校。同年11月,我校被遴选确定为教育部“人文交流经世项目”首批“经世国际学院”院校。学校两次被省政府授予“吉林省职业教育先进单位”称号;省政府授予“法律进校园”先进单位、省教育厅授予“依法治校示范校”、吉林省首届黄炎培职业教育奖优秀学校,学校现为吉林省职业技术教育学会副会长单位,吉林省高等职业教育教学诊断与改进主任委员单位。

    多年来,学校坚持“依法治校、专业兴校、人才强校、勤俭持校、廉洁奉校”的治校方略,不断加快发展建设,办学实力显著增强,人才培养质量不断提高,步入了发展的快车道。现有全日制在校学生7500多人,学校有专兼职教师共658人。现有专任教师347人,占总人数的73.36%,校外兼职教师237人,专业课教师中“双师”素质教师比例占70.61%以上。具有硕士以上学位的153人,具有高级职称的教师131人,省级教学名师2人,交通部专业带头人5人,吉林省有突出贡献的中青年专业技术人才3人,长春市第二批优秀人才1人,长白山学者1人,长白山技能名师17人,省优秀教学团队8个,40多人获省级以上表彰奖励。

    目前,学校设有道桥工程学院、汽车工程学院、管理工程学院、电子信息学院、工程机械学院、航空学院、轨道交通学院、国际教育学院、马克思主义学院,基础科学部、体育部等11个院部,3个校企合作办学单位和成人继续教育学院;形成了以三年制高等职业教育为主,兼办成人教育、职业技能培训、校企合作及国际合作教育的多元化办学格局。

    学院先后开设道路与桥梁工程技术、城市轨道交通工程技术、汽车运用与维修技术、机械制造与自动化、电子信息工程技术、电子商务、物流管理、空中乘务等32个专业。有国家级重点专业2个,国家级骨干专业3个,省级示范专业8个,省级特色专业群6个,省级品牌专业群5个。省级高水平专业12个。2个高等职业学校骨干教师国家级培训校内基地;3个高等职业学校骨干教师国家级培训企业顶岗培训基地;2个高等职业学校提升专业服务产业发展能力基地。吉刚学院“前厂后校”办学模式评为吉林省高校人才培养模式实验区、机械工程学院的“冠名订单”模式被评为省级人才培养模式创新实验区;物流管理专业被确定为国家级物流人才培养基地;汽车检测与维修专业被确定为国家级技能型紧缺人才培养基地。

    建有国家级精品课程2门、国家精品资源共享课2门、省级精品课程16门、省级优秀课程40门、校企合作开发课程53门,学校获国家级教学成果二等奖1项、省级教学成果特等奖1项、一等奖2项、二等奖3项、三等奖3项。“寒冷环境交通技术工程研究中心”被省发改委批准为省级工程中心。为深化国际交流合作,先后与英国、韩国、德国、泰国等大学和科研单位建立了友好往来与合作关系。

    学校把立德树人作为教育的根本任务,积极推进职业技术素质教育。近三年学生参加全国、省级大赛共获得各级奖励236项,其中一等奖61项,二等奖73项,三等奖102项。被评为“全省大学生就业先进单位。用人单位对学院毕业生满意率为98%。

    2009年,学校牵头成立了我省第一家职业教育集团——吉林交通运输职业教育集团,构建了校企管有机结合的运行模式,形成了“厂中校”、“校中厂”、“冠名定单”等人才培养模式,建立了校企合作制度保障和合作共赢的长效机制,提高了学院办学水平和人才培养质量,促进了校企深度合作和学生就业,重点专业毕业生就业供不应求,社会及用人单位一致认为学院的毕业生“职业道德好、专业素质好、敬业精神好、适应能力好”。学院的集团化办学及其创新模式得到了社会广泛认可。

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