吉林交通职业技术学院前身创建于1958年，前身为吉林省交通学校，1998年经教育部批准成立职业技术学院，是全国第一批、吉林省第一所独立设置的高职院校，国家百所骨干高职院校之一。建校60年来，学校坚持“立足交通行业、面向区域经济、服务高教强省”的办学理念，不断深化“产教融合、校企合作”办学模式，形成了办学有企业互动、教师有高尚师德、教学有质量保障、育人有良好氛围的人才培养局面。

学院校园占地面积46万平方米，教学行政用房11万平方米；教学仪器设备总值11935万元。校内实训室和实训基地81个，校外顶岗实习基地243个。2006年以优秀等级通过教育部人才培养工作水平评估，2010年被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业技术院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位，2013年通过教育部的验收。同年10月通过教育部高职高专人才培养工作水平评估，2016年被吉林省教育厅确定为省级示范性高职院校建设项目单位。2017年评为吉林省现代职业教育改革发展示范学校建设单位。2019年经申报评审，学校成为《中国特色高水平高职学校和专业建设项目》高水平专业群建设单位。同年10月，经过申报、专家初审和现场答辩，我校被确定为吉林省“三全育人”综合改革试点高校。同年11月，我校被遴选确定为教育部“人文交流经世项目”首批“经世国际学院”院校。学校两次被省政府授予“吉林省职业教育先进单位”称号；省政府授予“法律进校园”先进单位、省教育厅授予“依法治校示范校”、吉林省首届黄炎培职业教育奖优秀学校，学校现为吉林省职业技术教育学会副会长单位，吉林省高等职业教育教学诊断与改进主任委员单位。

多年来，学校坚持“依法治校、专业兴校、人才强校、勤俭持校、廉洁奉校”的治校方略，不断加快发展建设，办学实力显著增强，人才培养质量不断提高，步入了发展的快车道。现有全日制在校学生7500多人，学校有专兼职教师共658人。现有专任教师347人，占总人数的73.36%，校外兼职教师237人，专业课教师中“双师”素质教师比例占70.61%以上。具有硕士以上学位的153人，具有高级职称的教师131人，省级教学名师2人，交通部专业带头人5人，吉林省有突出贡献的中青年专业技术人才3人，长春市第二批优秀人才1人，长白山学者1人，长白山技能名师17人，省优秀教学团队8个，40多人获省级以上表彰奖励。

目前，学校设有道桥工程学院、汽车工程学院、管理工程学院、电子信息学院、工程机械学院、航空学院、轨道交通学院、国际教育学院、马克思主义学院，基础科学部、体育部等11个院部，3个校企合作办学单位和成人继续教育学院；形成了以三年制高等职业教育为主，兼办成人教育、职业技能培训、校企合作及国际合作教育的多元化办学格局。

学院先后开设道路与桥梁工程技术、城市轨道交通工程技术、汽车运用与维修技术、机械制造与自动化、电子信息工程技术、电子商务、物流管理、空中乘务等32个专业。有国家级重点专业2个，国家级骨干专业3个，省级示范专业8个，省级特色专业群6个，省级品牌专业群5个。省级高水平专业12个。2个高等职业学校骨干教师国家级培训校内基地；3个高等职业学校骨干教师国家级培训企业顶岗培训基地；2个高等职业学校提升专业服务产业发展能力基地。吉刚学院“前厂后校”办学模式评为吉林省高校人才培养模式实验区、机械工程学院的“冠名订单”模式被评为省级人才培养模式创新实验区；物流管理专业被确定为国家级物流人才培养基地；汽车检测与维修专业被确定为国家级技能型紧缺人才培养基地。

建有国家级精品课程2门、国家精品资源共享课2门、省级精品课程16门、省级优秀课程40门、校企合作开发课程53门，学校获国家级教学成果二等奖1项、省级教学成果特等奖1项、一等奖2项、二等奖3项、三等奖3项。“寒冷环境交通技术工程研究中心”被省发改委批准为省级工程中心。为深化国际交流合作，先后与英国、韩国、德国、泰国等大学和科研单位建立了友好往来与合作关系。

学校把立德树人作为教育的根本任务，积极推进职业技术素质教育。近三年学生参加全国、省级大赛共获得各级奖励236项，其中一等奖61项，二等奖73项，三等奖102项。被评为“全省大学生就业先进单位。用人单位对学院毕业生满意率为98%。

2009年，学校牵头成立了我省第一家职业教育集团——吉林交通运输职业教育集团，构建了校企管有机结合的运行模式，形成了“厂中校”、“校中厂”、“冠名定单”等人才培养模式，建立了校企合作制度保障和合作共赢的长效机制，提高了学院办学水平和人才培养质量，促进了校企深度合作和学生就业，重点专业毕业生就业供不应求，社会及用人单位一致认为学院的毕业生“职业道德好、专业素质好、敬业精神好、适应能力好”。学院的集团化办学及其创新模式得到了社会广泛认可。