初中生应该把学习这件事放在第一位。初中阶段，会有一些学生不喜欢学习，对于学习这件事没有兴趣，但是初中阶段如果不努力学习，就很容易被高中“淘汰”。接下来小编给大家带来了“家长如何培养孩子的创造力和想象力”，希望可以给大家带来一些帮助。

家长如何培养孩子的创造力和想象力

小学学生发明的新型书包获得国家专利。

江苏省无锡某小学四年级的潘俊松同学发明了一个新型的书包，并获得了国家知识产权局颁发的一种新型的专利证书。

江苏省无锡某小学四年级的潘俊松同学发明了一个新型的书包，并获得了国家知识产权局颁发的一种新型的专利证书。潘同学表示：因为老师经常要求他们拿出文件袋，上面要贴上标签，并装上相应的书籍，他发现市场上没有理想的书包类型就决定自己设计。

专利权的定义及其保护范围；

发明权的定义——发明，是指为产品、方法或改进而提出的新的技术方案(专利法第二条第二款)。

《专利法》第十一条规定：发明专利权授予后，除本法另有规定外，任何单位或者个人未经专利权人许可，不得实施其专利，即不得为生产经营目的制造、使用、许诺销售、销售、进口其专利产品，或者使用、许诺销售、销售、销售、进口依照其专利方法直接获得的产品。

怎样培养孩子的创新能力？

让孩子有时间来观察。

有时，孩子们会紧盯着同样的东西看，在没有危险的时候，给他们时间和空间去观察，当他们注视事物的时候，眼睛会注意到每一个细节，并把它们储存在大脑里，以便将来用来进行创造性想象。成年人有时候会以大人的世界观来判断哪些是没用的，从而打断孩子的思考，是否有想过，这是大人的判断，不是孩子的，孩子正在成长，孩子是自己的主人。
天才是创造前无古人的业绩第一个——康德 　　
大海之所以伟大，除了它美丽、壮阔、坦荡外，还有一种自我净化的功能。 ——康德 　　
对孩子的要求，如果没有充分的理由加以拒绝，就应该给予满足；如果有不答 应这种要求的理由，那就不允许他耍赖。一旦拒绝，就不要改变。——康德
以上就是小编为大家分享的“家长如何培养孩子的创造力和想象力”，如有更多问题请咨询在线老师。